图书馆成功举办信息素养教育学术研讨会
10月16日，中国科学院大学图书馆在219报告厅成功举办信息素养教育学术研讨会。中国科学院大学副校长、图书馆馆长牛晓莉，中国科学院文献情报中心学术委员会主任、中国科学院大学信息资源管理系主任初景利，北京航空航天大学图书馆党总支书记、人文与社会科学高等研究院党委书记于金龙出席此次研讨会。初景利作会议主持。北京航空航天大学图书馆副馆长秦小燕、中国科学院大学图书馆副馆长张杰龙等参加会议。
中国科学院文献情报中心学术委员会主任、中国科学院大学信息资源管理系主任
初景利
会议伊始，牛晓莉首先对院文献情报中心、北京航空航天大学图书馆同仁的到来表示热烈欢迎。之后，她向各位参会老师介绍了国科大“科教融合”的办学模式以及文献情报资源的使用情况，并表示希望借助此次研讨会，加强各院校的交流，提升图书馆信息素养教育服务质量。
中国科学院大学副校长、图书馆馆长
牛晓莉
于金龙表示，信息素养教育是数智时代人才培养的基础工程，当前面临着新的挑战，新的问题和新的机遇。希望通过此次研讨会，共同探索信息素养教育前沿问题和发展方向，助力信息素养教育理念创新和模式变革。
北京航空航天大学图书馆党总支书记、人文与社会科学高等研究院党委书记
于金龙
之后，中国科学院文献情报中心研究馆员李玲、副研究馆员宋秀芳以及秦小燕副馆长、张杰龙副馆长围绕“信息素养教育的新理论和新趋势、新方法和新模式”等相关议题作学术报告。
研讨会现场
李玲介绍了中国科学院科研信息素养教育体系双主线建设情况，分享了面向研究生创新能力培养的信息素养教学体系的进展、科研信息素养培训体系、培训课程、服务平台建设等内容。之后，她分享了课程思政如何融入教学内容，教学方法等经验。“课程思政是课程创新的必然结果。课程思政的实施，对于课程是一次重塑、再造和提升的过程。”
宋秀芳分享了《科技信息检索与利用》课程的授课经验。她表示，课程知识点需要融会贯通，教师需要持续持续跟踪前沿，及时推荐相关科研进展，同时要多与学生交流沟通，教学相长。秦小燕介绍了北京航空航天大学的人才培养模式以及信息素养教育课程设置、定位与受众、条件配备等内容，同时分享了图书馆在新时期发展信息素养教育教学的相关思考。张杰龙介绍了国科大图书馆的服务理念、资源建设、文化活动等基本情况以及信息素养教育四大体系的具体内容，并表示未来将持续优化馆员队伍，构建情报服务团队，重视科教融合，促进校所协同发展。
研讨会现场
会议进入研讨阶段，参会人员围绕“图书馆开设的信息素养课程体系如何拓展”、“如何增强课程的吸引力和竞争力”等一系列问题展开交流讨论。最后，初景利作会议总结表示，此次探讨会为未来图书馆信息素养教育体系建设提供了宝贵的经验，希望日后积极举办此类学术研讨会，促进业务和课程领域的深入交流。
会议结束之后，一行人参观了校史馆，“两弹一星”纪念馆。追溯光辉校史，回顾科研历程，铸牢教育初心，见证民族崛起，传承科学家精神，在这一段富有意义的行程中，大家感受到了科学与教育的力量。
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